Технология консультирования IDEAL-метода Тойча

Консультирование людей и фирмы, могут достигать положительных результатов в решении проблем здоровья, одиночества, семейных отношений, взаимоотношений детей и родителей, карьеры, политики, финансов, бизнеса и т.д.

Консультации специалиста-психогенетика можно проводить как для частных лиц, так и для фирм, организаций, бизнес-команд с целью их более успешной деятельности.

Основная или первичная консультация продолжается не менее 2-х часов.

Человек обозначает проблему, которая на его взгляд является главной в жизни (или в настоящее время) и требующей разрешения. По той информации, которую сообщает клиент, консультант-психогенетик разрабатывает генограмму (графическое изображение основных моделей поведения человека), составляет индивидуальную программу действий клиента, в которой прописываются аффермации и даются конкретные пошаговые рекомендации.

Позже, как правило, через месяц, исходя из результатов работы клиента по программе, проводятся 2–3 или более повторные закрепляющие одночасовые консультации, которые дают возможность консультанту-психогенетику определить прогресс и, если есть необходимость, скорректировать (уточнить или дополнить) первичные аффермации и рекомендации. На протяжении всего времени, клиент и консультант поддерживают постоянный контакт. Общение носит доброжелательный, творческий и конфиденциальный характер.

Суть этих консультаций заключается в следующем. Руководитель обозначает проблему бизнеса. По той информации, которую получает консультант-психогенетик, разрабатывается программа быстрого и эффективного решения проблемы. Программа персонофицируется для собственников, топ-менеджеров и персонала, программа реализуется руководителем при постоянном контакте с консультантом-психогенетиком.

При необходимости, консультант-психогенетик проводит работу непосредственно в бизнес-коллективе. реализация программы приводит к сохранению достигнутых бизнес-результатов и их преумножению.

Другое на сайте:

Психологические подходы к изучению свойств личности в профориентации
Большое количество исследовательских работ в этой области (например, работы Гуревича, Мерлина, Климова) посвящено тому, что авторы на примере разных видов трудовой деятельности, учебной деятельности показали, что ее результат может быть о ...

Освоение деятельности
Основные структурные элементы деятельности – умения, навыки, привычки. Поэтому освоению деятельности в целом зависит от процесса формирования умений, навыков, привычек. Автоматизированные, сознательно, полусознательно и бессознательно ко ...

Концепция психологической защиты личности
Ведущую роль в человеческом поведении, в его душевной жизни играет бессознательное. Содержание бессознательного составляют врожденные инстинкты. По З.Фрейду, таких инстинктов два: сексуальный ("эрос" или либидо) и агрессия, стра ...